Jared Vance has proudly served as the Principal of Rogers High School for the past 8 years. A graduate of the University of Rhode Island, Mr. Vance furthered his education by earning a Master's Degree from Cambridge College in Special Education and a Certificate in School Leadership from Providence College. Mr. Vance continued his education at Roger Williams University earning a certificate in Blended and Personalized Learning. Throughout his tenure at Rogers High School, he has overseen all aspects of education and school operations, focusing on fostering a positive school culture and a strong sense of community.
A passionate advocate for student voice and empowerment, Mr. Vance has been a consistent champion for all students building out a strong and robust student government; giving students authentic real world experience and input into the inner workings of Rogers High School as an institution. He has worked tirelessly to ensure that students, staff, and the community are united in the pursuit of student success, with a particular emphasis on college and career readiness.
Mr. Vance is especially excited about the completion of the new Rogers High School and the opportunities it brings as they embark on the next chapter in the school’s long and proud history.
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Administrador destacado: El director de la escuela secundaria Rogers, Jared Vance
Jared Vance se ha desempeñado con orgullo como director de la escuela secundaria Rogers durante los últimos 8 años. Graduado de la Universidad de Rhode Island, el Sr. Vance continuó su educación al obtener una maestría en educación especial del Cambridge College y un certificado en liderazgo escolar del Providence College. El Sr. Vance continuó su educación en la Universidad Roger Williams y obtuvo un certificado en aprendizaje combinado y personalizado. A lo largo de su permanencia en la escuela secundaria Rogers, ha supervisado todos los aspectos de la educación y las operaciones escolares, centrándose en fomentar una cultura escolar positiva y un fuerte sentido de comunidad.
Un defensor apasionado de la voz y el empoderamiento de los estudiantes, el Sr. Vance ha sido un defensor constante de todos los estudiantes que construyen un gobierno estudiantil fuete y robusto; brindando a los estudiantes una experiencia auténtica del mundo real y aportes al funcionamiento interno de la escuela secundaria Rogers como institución. Ha trabajado incansablemente para garantizar que los estudiantes, el personal y la comunidad estén unidos en la búsqueda del éxito estudiantil, con un énfasis particular en la preparación para la universidad y la carrera profesional.
El Sr. Vance está especialmente entusiasmado con la finalización de la nueva escuela secundaria Rogers y las oportunidades que trae consigo a medida que se embarcan en el próximo capítulo en la larga y orgullosa historia de la escuela.